教育与科研网络
为校园与科研网络补充 IPv4
为科研项目租用 IPv4，或为长期校园服务购买地址资源。i.lease 协助寻找合适的地址段，并与您的网络团队协调经授权的注册与路由工作；校方始终负责自身的业务需求与网络运行。
- 项目需求或长期使用
- 根据使用周期，比较定期租赁与面向持续需求的购买方案。
- 资源供应与协调
- 确认可用地址段、商业条款，以及注册和路由支持的具体范围。
- 校方保留控制权
- 用途、网络变更与验收标准仍由您的团队决定。
容量选择
先评估现有地址，再决定租赁或购买
结合使用期限、经费安排和项目结束后的需求进行比较。具体地址段的可用性、价格和转移资格需要按实际需求确认。
从已有的地址资源开始
梳理机构获授权使用的地址，分别对应校园服务、实验室、仪器设备和合作方连接。先检查利用率、预留容量，以及 IPv6 或地址转换是否适用，再确定需要增加多少公网 IPv4。
准备容量需求信息为项目或过渡阶段租赁
为科研项目、临时实验室或分阶段上线补充地址。比较持续费用、允许用途、分配范围和路由前提，并约定租期、续约决定、归还责任及退出方案。
了解托管 IPv4 租赁为持续需求购买
长期需要 IPv4 的校园服务可以考虑购买。评估资金投入、转移资格、注册机构处理时间，以及后续路由、记录维护和运营责任。
了解 IPv4 购买
从已知的信息开始沟通
首次沟通无需准备一份完整的网络方案。先提供已知需求，容量估算与技术细节可以共同确认；正式变更前再核实所需授权与依赖。
- 用途与容量
- 说明校园服务、科研项目或合作方依赖，提供预计地址数量，以及可继续使用的现有地址资源。
- 时间与经费
- 提供计划启用日期、项目或资助周期，以及已知的预算范围。说明经费更适合持续租赁还是一次性购买。
- 网络与联系人
- 提供国家或地区、已知的源 ASN 或上游网络，以及技术联系人。持有人授权、路由授权、DNS 和安全依赖会在变更前确认。
责任范围
明确资源、路由与运行责任
i.lease 协助寻找 IPv4 资源并协调已约定、获授权的工作。机构保留对自身网络的控制；注册机构、上游网络及外部服务独立作出决定。
- 确认地址段、报价、允许用途与供应范围。租赁需要明确续约、归还和退出责任；购买需要核实转移资格及注册记录归属。
- 确认持有人权限、适用的 RIR 记录、源 ASN、IRR 与 ROA 要求及上游接纳条件。注册处理时间、路由传播、信誉、地理定位和外部访问不属于保证事项。
- 机构负责用途与科研要求、安全及滥用联系人、变更窗口、验收检查与回滚。提供 IPv4 资源并不保证科研成果。
校园与科研团队应确认什么
用这些回答界定首轮工作负载、容量、授权与部署评估。
校园或科研网络应如何估算 IPv4 容量？
盘点公网服务、实验系统、科研仪器、远程访问、合作方链路、临时项目、当前利用率、预测需求、分配期限、IPv6 或地址转换选项、预留容量和责任人。估算结果属于规划证据，不保证特定地址段可用。
哪些教育或科研工作负载仍需要公网 IPv4？
为每个工作负载记录必须使用公网 IPv4 的技术或合作方依赖。其他工作负载可能适用私有地址、地址转换或 IPv6，但机构仍需核验应用、安全、资金和科研要求。
机构应保留、租赁还是购买 IPv4 容量？
已有获授权容量可继续保留使用；租赁可适用于有明确期限的项目或过渡阶段；当资格、资金、时间与长期运营支持时，购买可适用于持续需求。任何路径都不保证可用性、RIR 批准、价格、路由或外部访问。
注册或路由变更前应准备哪些证据？
准备持有人授权、适用的 RIR 与 WHOIS 记录、起源 ASN、IRR 与 ROA 方案、上游与合作方前提、DNS 需求、安全和滥用联系人、变更窗口、可观测验收检查、监控与回退责任。注册机构、网络和合作方保留各自决定权。
告诉我们校园或项目的实际需求
先说明计划用途、预计容量和目标日期，再共同讨论合适的资源方案与下一步需要的信息。